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1、恶习要及时纠正。这个阶段，孩子处在一个最喜欢模仿别人的阶段，加上幼儿园小朋友又多，孩子不可避免的就会沾染一些恶习，像是说脏话，撒谎，打人等。趁着孩子只是觉得好玩，还没养成固定思维之前，家长一定要及时纠正。态度不必太过严肃，只是让通过绘本、讲道理、角色扮演等方式让孩子知道这是不尊重别人，不礼貌的行为就可以了。
2、独立自主能力的培养。孩子3-6岁的性格培养直接决定了孩子之后的思考方式。且孩子3岁之后，就已经具备基本的自理能力了，相当多的事情都可以自己做，自己做决定。像是明天要穿哪件衣服？明天要出门还是不要？
3、以赞赏教育为主。这个阶段，正是孩子建立自我概念的阶段，孩子的独立活动要求是需要得到满足和成人支持的，才能建立自我肯定情感，相反则容易产生退缩行为。所以当孩子一件事真的做得好的时候，可以不吝啬对孩子的赞美。当孩子遇到什么困境的时候，也可以先表扬孩子做得好的部分，然后再引导孩子动脑思考，帮助孩子解决困境。
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